Hallo, Musiker!
Hallo da! Heute werden Sie die Blockflöte lernen.
Eine Blockflöte ist ein kleiner Blasinstrument. Sie blasen Luft in einen Ende und bedecken kleine Löcher mit Ihren Fingern. Verschiedene Fingern, die verschiedene Löcher bedecken, erzeugen verschiedene Töne.
Es ist leicht, es ist freundlich und es ist das Instrument, von dem viele Musiker anfangen. Bis Ende dieses Unterrichts werden Sie Ihre ersten drei Töne und Ihre erste Melodie spielen.
Wie man sie hält
Linke Hand oben, rechte Hand unten
Die linke Hand geht oben, näher an Ihrem Mund. Der linke Daumen reicht um das hintere Loch herum und bedeckt das eine Loch auf der Rückseite der Blockflöte. Die linken Zeigefinger, Mittelfinger und Ringfinger bedecken die oberen drei Löcher auf der Vorderseite.
Die rechte Hand geht unten, in der Nähe des Bodens. Wir werden sie bald mehr verwenden. Halten Sie sie einfach so, dass die Blockflöte nicht wackelt.
Setzen oder stehen gerade, wie ein Baum. Halten Sie die Blockflöte so, dass sie ein wenig nach unten zeigt, nicht gerade nach unten und nicht gerade nach vorn.
Decken Sie die Löcher komplett ab
Verwenden Sie die weichen Flächen Ihrer Finger, nicht die Spitzen. Drücken Sie genug, um jedes Loch vollständig zu verschließen. Ein kleiner Spalt lässt Luft entweichen und Sie bekommen einen Piepsgeräusche. Kein Spalt, kein Piepsgeräusche. Heben Sie Ihre Finger an, schauen Sie sich sie an: Sehen Sie eine kleine Ring an jedem Fingertipp? Das bedeutet, dass Sie das Loch verschlossen haben.
Warm Luft, keine harte Luft
Wie bei der Wärmung deiner Hände atmen
Hier ist das Geheimnis für einen schönen Blockflötenton: sanft blasen.
Stelle dir vor, es ist ein kalter Tag und deine Hände sind erfroren. Du hältst die Hände vors Gesicht und atmest langsam, warmen Luft drauf: haaa. Genau so musst du in eine Blockflöte blasen. Langsam. Warm. Sanft.
Bleibt nicht hart blasen, wie bei der Ausblasung von Geburtstagskerzen. Hartes, schnelles Luft macht die Blockflöte piepsen und schrillen. Sanfte, warme Luft macht sie singen.
Wenn dein Ton piepst, ist die Lösung meistens eine von zwei Dingen: ein Finger deckt nicht ganz einen Spalt ab, oder du bläst zu hart. Prüfe deine Finger, dann atme sanfter.
Jeden Ton mit Doo beginnen
Flüstere doo in die Blockflöte
Wenn du einen Ton beginnst, blase nicht nur Luft ins Instrument. Stattdessen flüstere ein sanftes doo (oder too) in die Blockflöte. Deine Zunge tippt die Decke deines Mundbodens, gerade hinter den Zähnen, und lässt dann die Luft passieren: doo.
Das nennt man Zungenarbeit. Es gibt jedem Ton einen sauberen, klaren Anfang, wie das erste Buchstabe eines Wortes. Ohne es, verschmelzen Töne und gleiten herum.
Versuche es ohne die Blockflöte zuerst: sage doo, doo, doo. Fühlst du, wie deine Zunge jedes Mal tippt? Mach das gleiche sanfte Tippen in die Blockflöte für jeden einzelnen Ton.
Also das vollständige Rezept für einen guten Ton ist: decke alle Spalte ab, dann flüstere doo mit langsamer, warmer Luft.
B, A und G
Drei Töne zum Anfang: B, A, G
B: linker Daumen auf dem hinteren Loch, plus deiner linken Zeigefinger auf dem oberen vorderen Loch. Nur diese beiden. Flüstere doo. Das ist B.
A: behalte B-Fingers zu, und füge deinen linken Mittelfinger hinzu. Also arbeiten jetzt drei Finger: Daumen, Zeigefinger, Mittelfinger. Flüstere doo. Das ist A.
G: Halte A's Finger unten und setze deinen linken Ringfinger hinzu. Jetzt vier Finger: Daumen, Zeigefinger, Mittelfinger, Ringfinger. Flüstere doo. Das ist G.
Die große Regel
Beachte den Musterablauf: Je mehr Löcher du verdeckst, desto tiefer klingt der Ton. B hat die meisten Finger, die runtergedrückt sind, und ist der höchste. G hat die meisten Finger, die runtergedrückt sind, und ist der tiefste. Mehr decken = tiefer. Entfernen = höher.
Übe das Hinauf- und Heruntergehen von B... A... G... A... B langsam und sanft. Setze einen Finger, hebe einen Finger ab. Höre dem Ton beim Heruntergehen und dann wieder hochgehen nach.
Deine erste Melodie
Hot Cross Buns
Diese Melodie verwendet nur deine drei Töne: B, A, G. So sieht sie aus:
- B A G (das sind die Wörter: Hot cross buns)
- B A G (Hot cross buns)
- G G G G (ein Pfennig)
- A A A A (zwei Pfennig)
- B A G (Hot cross buns)
Mache es in drei Schritten
1. Sage die Notennamen laut aus: B, A, G, B, A, G, G, G, G, G, A, A, A, A, B, A, G. Spreche sie einfach.
2. Sing die Melodie. Du weißt, wie es geht! Summe oder sing Hot Cross Buns, wie du es gehört hast.
3. Spielen sie auf der Blockflöte. Langsam und sanft. Flüstere doo bei jedem Ton. Wenn sie quietscht, überprüfe deine Finger und atme weicher.
Es ist in Ordnung, langsam zu gehen. Langsam und sauber schlägt jedes Mal das schnelle und quietschige.
Die gleichen Töne, neue Reihenfolge
Mary Had a Little Lamb
Hier ist der kühne Teil: Diese Melodie verwendet die selben drei Töne, B, A und G. Nur in einer neuen Reihenfolge. Sobald Sie drei Töne gelernt haben, bekommen Sie nicht nur einen Song, sondern viele.
Hier ist, wie es geht:
- B A G A (Ma-ry had a)
- B B B (lit-tle lamb)
- A A A (lit-tle lamb)
- B B B (lit-tle lamb)
- B A G A (Ma-ry had a)
- B B B B (lit-tle lamb its)
- A A B A (fleece was white as)
- G (snow)
Die gleichen drei Töne. Neue Melodie. Sagen Sie es, singen Sie es, spielen Sie es: langsam und sanft, doo bei jedem Ton.
The Staff and Note Lengths
Fünf Linien, wo die Töne leben
Schriebene Musik befindet sich auf einem Steg: fünf Linien mit vier Zwischenräumen. Der Ort eines Tones auf dem Steg, auf welcher Linie oder welchem Raum, verrät Ihnen, welcher Ton es ist, und das sagt Ihren Fingern, welche Löcher zu bedecken sind.
In Ihrem Recorder-Steg: G sitzt tief (auf der zweiten Linie von unten), A sitzt im Raum darüber und B sitzt etwas höher (auf der mittleren Linie). Höher auf dem Steg, höher der Ton: genauso wie die höheren Töne weniger Finger verwenden.
Wie lange einen Ton halten
Töne haben auch eine Form, die Ihnen sagt, wie lange Sie sie halten sollen:
- Ein Viertelton ist ein gefüllter Punkt mit einem Stab. Halten Sie ihn für 1 Takt. Die meisten von Hot Cross Buns sind Viertelnoten.
- Ein Halbton ist ein offener (hohler) Punkt mit einem Stab. Halten Sie ihn für 2 Takte: doppelt so lang. Wörter wie das lange gehaltene Schaf oder Schnee am Ende einer Zeile sind oft Halbnoten.
Also, ein Ton verrät Ihnen zwei Dinge: welcher Ort er ist, bedeutet welche Fingerstellung, und was für eine Form er hat, bedeutet wie lange Sie ihn halten sollen.
Zwei weitere Noten, unzählige Lieder
Nach B, A und G kommen C und D
Sobald sich B, A und G anfühlen, sind die nächsten Noten, die Recorder-Spieler am häufigsten lernen, C und D. Sie verwenden verschiedene Fingerungs-Muster: Eine Fingerungs-Tabelle (ein Bild, das für jede Note gefüllte und offene Kreise zeigt) zeigt dir genau, welche Löcher du verdecken solltest, und deine Lehrkraft kann es dir auch zeigen. Sorge dich nicht, sie zu memorieren: Du musst sie nur wissen, dass sie als Nächstes kommen.
Schau, wieviele Lieder fünf Noten spielen können
Mit nur B, A, G, C und D kannst du bereits Dutzende von Melodien spielen. Einige davon könntest du kennen:
- Jack and Jill (das Lied vom Bauernmädchen: Jack und Jill gingen die Treppe hinauf)
- There's a Hole in My Bucket (lieber Liza, lieber Liza)
- A Sailor Went to Sea (ein lustiges Echolied: Du spielst eine Linie, ein Freund spielt sie dir direkt zurück, wie ein musikalisches Spiegelbild)
- Ode to Joy (ein berühmtes Melodien von Beethoven, aus seiner 9. Sinfonie: Eine Melodie, die seit über zweihundert Jahren geliebt wird, und ja, du kannst sie auf einem Blockflöte spielen, sobald du ein paar mehr Noten gelernt hast)
Jede neue Note, die du lernst, öffnet dir mehr Lieder. Drei Noten gaben dir zwei Lieder. Fünf Noten geben dir Dutzende. So wächst es.
Du bist jetzt ein Musiker
Das große Konzept
Hier ist etwas Wichtiges, und es ist wahr: Einmal kannst du Musik lesen und Noten mit deinem Atem und deinen Fingern spielen, bist du nicht nur ein Blockflötenspieler. Du bist ein Musiker.
Die Flöte, die Klarinette und der Saxophon funktionieren alle auf die gleiche grundlegende Weise wie deine Blockflöte: Blas Luft, decke Löcher ab (oder drücke Tasten, die einfach nur Löcher sind, die du mit einem kleinen Metallhebel statt einem Fingernagel abdeckst) und lies die Musik. Das gleiche Konzept, nur ein größeres Instrument.
Also ist der Aufnahmegerät dein erstes Instrument, der Zufahrt. Es öffnet direkt den gesamten Bläserkreis. Ein Kind, das gut Recorder spielt, kommt in die Klasse für Flöte, Klarinette oder Saxophon und lernt schnell, weil das Lesen, das Rhythmus und das Atmen übertragen werden. Die einzige neue Komponente ist das Mundstück.
Der Recorder ersetzt diese Instrumente nicht. Er eröffnet die Tür zu ihnen.
Und später werden es noch viele mehr Türen geben: eine Klavierklasse, eine Gitarrenklasse, Schlagzeug, Xylophon, Glocken. Aber der Recorder ist der Ort, an dem viele Musiker ihren Anfang machen, und jetzt ist es der Ort, an dem du deinen machst.
Du hast es geschafft!
Du hast gelernt, wie man einen Recorder hält, wie man sanfte warme Luft bläst, wie man "doo" flüstert und deine ersten drei Töne: B, A und G.
Du kannst "Hot Cross Buns" und "Mary Had a Little Lamb" spielen. Du weißt, was ein Stab ist und was die Form eines Notens bedeutet. Und du weißt, dass der Recorder die Tür zum Flöte, Klarinette und Saxophon öffnet.
Weiter üben, langsam und sanft. Ein bisschen jeden Tag schlägt ein langes Mal. Du bist jetzt ein Musiker.