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一个全家桶

Recorder consort stacked by range beside the matching woodwind family

大多数人在小学时第一次遇到录音,就是一个单独的塑料女高音。这个乐器隐藏了一个秘密:录音不是一个乐器,而是一个全家桶

从最高到最低: 女高音 (也称为大提琴,音高为C), 女高音 (也称为十字弦,音高为F), 阿尔托 (也称为萨克斯,音高为F), 萨克斯 (音高为C), 大提琴 (音高为F) 和 大提琴。他们一起覆盖了从女高音到大提琴的范围,就像合唱团一样。

一个录音合奏是由这些乐器组成的,每个演奏者一个部分,就像一个弦乐四重奏一样有一个演奏者每个部分。文艺复兴和巴洛克时期的家庭拥有合奏,在一张桌子周围演奏四重奏和五重奏的音乐。

保持这个画面,因为它直接映射到音乐队伍的木管家族:口琴、笛子、长笛、单簧管、萨克斯、双簧管。同样的想法,同样的范围覆盖,同样的工作:顶部有一只女高音,底部有一只大提琴,中间的音调填充了内声部。

为什么是一个家族?

合唱团中的声音

在一个SATB合唱团中,女高音、阿尔托、十年级和大提琴各自唱一条不同的人声;一起他们在每拍都形成一个完整的和弦。一个录音合奏的工作方式相同:每种录音器材播放一条这些线路。

解释录音合奏是什么,并说明录音家族与一个SATB合唱团和音乐队伍的木管家族相似。至少列出三种录音器材并说它们大约在哪个音高。

相同的手指,不同的音高

Soprano and alto recorders, identical finger pattern, two different sounding pitches

The Heart of the Whole Band

将所有小孔都盖住一个 女高音 recorder,出来的音是 C。女高音是 C 乐器:它在页面上看到的和它发出的音是一样的音高。

将所有小孔都盖住一个 女中音 recorder,使用相同的手指形状,出来的音是 F,低一个第四度。女中音是一个 F 乐器。女中音演奏者通常学习一个独立的手指图表,通常称为 F 手指,这样他们看到的打印的C就与他们已经知道的手指形状对应的F位置一致。

这就是 转调乐器 的概念,它贯穿整个乐队。一个 B-flat 大号,一个 E-flat 低音萨克斯,一个 F 乐器:每个乐器都读到一个写的C,但发出的音却不同。乐队调音到 concert B-flat 时,大号演奏者用手指读一个 C:那个写的C就是他们的concert B-flat。

这里是收获:一旦你理解了为什么女中音recorder的最低音在页面上读一种音,而实际发出的音则是另一种音,你就能理解大乐队中的每个转调乐器。recorder会在最开始给你这个概念,通过两只相互面对的便宜乐器。

解释转调

使用女高音和女中音recorder,解释C乐器与F乐器的区别。然后将其与B-flat大号演奏者写的C为什么会发出的concert B-flat相联系。为什么理解女中音recorder会让你对整个乐队中的每个转调乐器有所了解?

跟随,计算,混合

你的眼睛做了半个工作

独奏时,你只能管理自己。在合奏或乐队中,你需要同时管理自己并与其他人保持紧密联系,大多数这种同步都是通过眼睛实现的。

跟随领袖。观察指挥员,或者在小型合奏中观察领袖人物(通常是最上面的部分)。节奏存在于指挥棒中或领袖的呼吸之中,而不是你的脚尖。

计算多拍休止。你的部分可能会说休止12拍。你要沉默地精确地计算这些拍子:错过计数意味着错过进入。将大休止标记在你的乐谱上。在确认指挥员的计数之前看一眼。

提示进入。当你的线重新进入时,你要在提示上精确地进入,呼吸准备好在节奏之前,不要晚或者早。指挥员往往在你演奏之前看向你的部分:这就是你的提示。

融合。你要与你的部分的音调(同样的准确音高)、音色和发音 (你如何开始和塑造每个音符)相匹配,这样没有一个单独的演奏者会脱颖而出。融合意味着侧耳倾听:你比紧邻你的演奏者更亮?更大?更尖?向中心靠拢。

观察,而不仅仅是倾听,是合奏演奏者与一个在其他人身边偶然发生的独奏演奏者的习惯。

合奏技巧

从这个部分中列出四个合奏演奏者需要做而独奏演奏者不需要做的事情。对于其中一个,解释为什么搞错会使演出失败。

拐音、摩登特、前移音、转折

巴洛克装饰音符的常见图标,每个都有手写与演奏的对应对

1600年代和1700年代属于记录器

在晚期1700年代,横笛推翻了记录器的地位,记录器曾是一种领军的独奏和合奏乐器。乐库庞大且核心: 格奥尔格·菲利普·特莱曼 撰写了记录器奏鸣曲,伟大的A小调套曲为记录器和弦乐队;J.S.巴赫 将记录器编入了布兰登堡协奏曲第2号和第4号;海顿 撰写了记录器奏鸣曲;瓦格纳 撰写了协奏曲。一个认真的记录器演奏者会在这部音乐中工作。

巴洛克乐器演奏者不会简单地演奏印刷的音符。他们会装饰音符线条,一部分是根据书面符号,一部分是根据他们自己添加的符号。核心装饰:

- 音叉: 在音符上快速交替播放写下的音符和紧邻它的上一个音。通常用tr表示音符上方。

- 摩登: 快速地在音符下快速翻滚到音符下,然后再回来,像是一小段的失去平衡和恢复。 (上行摩登是指向上翻滚。)

- 附属音: 一种倚靠音符,一种小型印刷的优美音符,在节奏上落在主音上,然后跳到主音上并解决。它是短语中的叹息。

- 转音: 在写下的音符周围形成四个音符:上一个音、音符本身、下一个音、音符本身。用一个小型的倒置的S符号表示。

味道是整个问题

装饰音符的规则:它们装饰音符线,不要将其掩盖。不需要每个符号都有最大数量的重复。每个音叉都不需要尽可能快。将它们放在短语需要呼吸的地方:在cadences、长音、短语的高潮处。过度装饰的音符线听起来紧张;审美装饰的音符线听起来充满生气。

三种装饰音

从巴洛克 recorder 音乐中挑选出三种常见的装饰音。对于每一种,描述它对线的影响。然后说明如何在装饰音符上应用审美。

温暖的空气会使音调尖锐

可以听到的人类几何学

recorder 随着温度的升高会变得尖锐。温暖的空气传播得更快,音波的速度也更快,而在相同管道中更快的波动意味着更高的音调。开始一段音乐时,温度较低的 recorder 会在播放的前几分钟上升。

调准时,你需要调整头部管件:配有口腔的顶部部分。

- 将头部管件拉出,以降低音调。有效管道长度变短,意味着更低的音调。

- 将头部管件推入提高音调。管道长度变短,意味着更高的音调。

管子的长度和间距存在一个相反关系:延长气柱,音高降低;缩短它,音高升高。头部管件的微小滑动确实会导致音高的变化,所以稍微移动它并聆听。

您要调到的音高。现代合奏通常调至A = 440 Hz,这是标准的音乐演奏音高。历史悠久的巴洛克合奏通常调低至A = 415 Hz,大约为440 Hz的半音以下;这就是为什么在415 Hz的巴洛克 recorder购买后,它会在440 Hz的乐队中听起来不合适。选择调音标准之前,而不是之后。

您如何移动它?

录音机因温度升高而发尖。您如何通过移动头部管件将其调回到合适的音高?这种方法的工作原理是什么?管子长度与音高之间的关系是什么?现代合奏使用的音高标准是什么?巴洛克合奏可能使用的音高标准是什么?

山中之王的厅堂

一起加速

将爱德华·格里格的《山中之王的厅堂》安排给录音机合奏。这个乐章基于一个短暂、缓慢前进的主题,它重复、攀升、加速和增大音量,直到爆发。

将其分为部分:一个声音承载旋律(即主题本身),另一个在其上织造对位旋律,而低音线则在下面无情地驱动着pulse。这些部分不是独立的歌曲:它们相互交织。低音线告诉每个演奏者节奏在哪里;对位旋律回答主题;旋律坐在顶部并保持清晰。

加速和渐强是最难的:音乐必须更快更大声,并且必须在整个合奏中协调一致。如果一个演奏者单独加速,这个乐章就会失去联系。所以每个演奏者都看着小组领袖(或指挥),他设置和推动节奏:眼睛向上,一起呼吸,共同加速。渐强的方式与此相同:小组一起成长,而不是演奏者之间竞赛。

同样的技巧也适用于实践巴洛克乐章的部分:从特雷门套曲或巴赫勃兰登堡协奏曲的某个动作中,独立的旋律线必须在节奏上保持一致,在动态上保持平衡,由一个演奏者(或竖琴,或指挥)来控制速度。无论是为了娱乐而将格里格的作品改编,还是严肃地演奏巴赫,所需的纪律是一致的:阅读你的旋律,锁定脉搏,跟随领导者,融合。

将部分锁定在一起

在《山中之宫》的录音机编曲中,部分所扮演的角色有哪些?然后解释一下合唱是如何处理加速和渐强的:谁控制了速度,如果一个演奏者独自加速会发生什么?

带领学校录音机团队

是其他人关注的对象

在学校录音机团队或乐队部分中,一个 部分领导 是最有经验的演奏者,他的工作是让周围的人都变得更好。

- 帮助年轻的演奏者。坐在一个努力的演奏者旁边,减慢一个部分的速度,带领他们通过一个手指,模仿呼吸。

- 模仿好的音色和调音。部分会不由自主地模仿领导者。如果领导者演奏出清晰、集中、调准的音色,部分就会朝着那个方向倾斜。如果领导者粗糙,部分也会粗糙。

- 标记部分。用铅笔在部分中标上 呼吸标志 ,让每个人在同一个地方呼吸,为指挥员要求的 动态 写上,标出 复杂的进入 和大休止,编号每个小节。一个标记得当的部分在压力下会自行演奏。

- 在部分内进行快速练习。将部分拉到一边,在几分钟内 密集练习 一个难部分:孤立这个地方,慢慢地演奏,循环,加速,将其放回上下文。在全组练习中,一小时的练习无法修复的问题,五分钟的集中练习可以解决。

在这里,领导并不意味着是最大的声音,或最快的演奏者。它意味着可靠,准备好了,慷慨:是那些当其他人迷失时,会向他们的站看一眼的演奏者。

一个部分领导者所做的事情

描述一个学校录音师团队或乐队部分的领队在三个具体事务中所做的事情。对于其中一个事务,解释为什么它使整个部分变得更好,而不仅仅是领导者。

乐器发生变化,但音乐才华并没有

为什么录音机值得一试

这整个课程的核心主张是:在录音机合唱团里学习,实际上可以让你学会在concert band, wind ensemble或管弦乐队的木管部分演奏

看看您所练习过的内容:阅读自己的部分,跟随指挥,计算多音符休止符,精确cueing 入口,结合音调、音色和articulation,通过调整管道长度进行调音,以及处理转调乐器(阿尔托录音机的C-vs-F转换)。所有这些都可以无缝转移到乐队的木管席位上。阅读的内容是一样的。节奏是一样的。呼吸支持是一样的。合奏纪律是一样的。

而家庭排列成队。录音机家族,从 soprano 到 bass,直接映射到木管家族:piccolo, flute, oboe, clarinet, saxophone, bassoon。从录音机合唱团转移到乐队木管部分是一个继续,而不是一个新的开始。每个乐器上真正新的东西是口腔:你的嘴唇如何形状在口piece 上的空气。口板的口琴,单簧管的单簧,双簧管的双簧,萨克斯管的口piece:这些每个都需要新的肌肉记忆。后面的事物,你已经有了。

因此,一个强大的录音机演奏者可以加入乐队项目,并迅速掌握clarinet, flute, or saxophone,因为困难部分,音乐才华已经在位。录音机是直接解锁萨克斯管课、口琴、单簧管、双簧管的上车道。合唱经验是每个风乐团队的上车道。并行上车道也存在:敲击和小钹和钟声指向一种方式,钢琴指向另一种方式,吉他指向另一种方式。但是,对于木管家族,录音机是门。

什么转移,什么是新颖

列出四个合奏或演奏技巧,录音合唱团教会你,这些技巧可以直接转移到大乐队木管部分。然后说一说从录音转移到单簧管或小号时,真正新颖的东西,以及解释一下强录音演奏者为什么可以迅速掌握这些乐器。

你将带走什么?

最后一想法

你已经走过了录音梯子:合唱团及其家族、C-vs-F转位,运行在每个乐队的阅读和混合在合奏中、巴洛克装饰乐段在录音的黄金时代、通过管子长度进行调音、全套配器图、以及小组领导。同时,你还看到梯子通向的地方:直接进入木管部分的乐队。

录音被误解为一个儿童玩具。它不是。它是整个木管家族和合奏演奏本身的上车道。走过这道门,剩下的乐队就在等着你。

用两三句话总结,你从这个课堂上会带走什么?你学到了关于录音、转位、合奏演奏,或者进入乐队的路径上之前没有考虑到的什么?